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                    河南財經政法大學校外實踐教學示范基地建設標準(試行)

                    2017年11月22日 17:51  點擊:[]

                    河南財經政法大學

                    校外實踐教學示范基地建設標準(試行)

                    河財政教[2017]41

                    為加強我校校外實踐教學基地(以下簡稱“基地”)建設,規范基地管理,依據《河南財經政法大學實踐教學基地建設與管理辦法》(河財政教[2012]167號),結合我校實際,制定本建設標準。

                    一級

                    指標

                    二級

                    指標

                    標準

                    1

                    設置

                    條件

                    1.1

                    社會聲譽

                    社會聲譽好。

                    1.2

                    實踐崗位

                    實踐崗位充足,每次能提供10人以上同時實踐的工作崗位。

                    1.3

                    師資隊伍

                    有穩定的合作單位實踐指導教師和學校實踐教學指導教師,且滿足需要。

                    1.4

                    經費支持

                    有穩定的經費,能滿足基地建設和實踐教學需要。

                    1.5

                    設施條件

                    食宿、實習實訓場地滿足學生實習實訓需要;有教師專用工作室,并配備電腦;存檔設施完備。

                    1.6

                    標識標志

                    簽訂有規范的基地合作協議,且懸掛示范性標識的基地標牌。

                    2

                    建設

                    與管

                    理機

                    2.1

                    建設機制

                    基地實行校、院(系)兩級建設。主管教學的副校長領導校外實踐教學基地建設工作,教務處為主管部門,負責制定建設和管理規章制度;院(系)負責制定基地建設規劃、實踐教學文件、實習管理制度、崗位考核標準等。

                    2.2

                    領導體制

                    基地實行院(系)與合作單位共同領導管理的體制,且完善、合理。

                    2.3

                    運行機制

                    基地實行指導教師負責的運行機制,負責實踐教學規劃、教學大綱的實施及學生在基地實習期間的學習、生活、安全等方面工作,機制運行好,有介紹在基地開展實踐教學的PPT專題片。

                    2.4

                    實踐機制

                    實踐機制完善。

                     

                    2.5

                    管理制度

                    管理規章制度健全,教學文件齊備,各教學環節建立了符合要求的工作規范,能嚴格按規章制度落實。

                    3

                    實踐

                    過程

                    3.1

                    實踐目標

                    實踐目標明確、具體,與專業人才培養目標一致。

                    3.2

                    實踐內容

                    實踐內容豐富,符合實踐教學大綱要求。

                    3.3

                    實踐方式

                    能滿足實踐教學目標。

                    3.4

                    實踐狀態

                    持續有學生在基地實習實訓,短期、中期、長期實踐相結合。

                    3.5

                    實踐檔案

                    實踐活動記錄或實習日志記載詳實、完整、全面。

                    4

                    實踐

                    效果

                    4.1

                    教學評價

                    每年對基地實踐教學進行一次評價,綜合評價在90分以上。

                    4.2

                    學生滿意度

                    學生滿意度在98%以上。

                    4.3

                    實踐成效

                    實踐成效好,學生的應用能力得到極大的提高。

                    本標準自公布之日起施行,由教務處負責解釋。

                     


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